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0174-giornata-della-memoria

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CERIPNEWS  IN EVIDENZA XVIII-21/01/2019-06:00
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Giornata della Memoria

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27 gennaio 2019
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Il 27 gennaio ricorre l’anniversario della liberazione degli ebrei prigionieri del campo di concentramento di Auschwitz, da parte delle truppe dell'Armata Rossa, nel 1945. Per questo motivo si è stabilito di celebrare proprio in questa data il ‘Giorno della Memoria’. Lo ha deciso l’Assemblea generale delle Nazioni Unite il 1º novembre 2005, durante la 42ª riunione plenaria, per commemorare le vittime della tragedia dell’Olocausto.  
L'Italia ha istituito formalmente la Giornata commemorativa con alcuni anni d’anticipo rispetto alla risoluzione delle Nazioni Unite, per ricordare le vittime dell'Olocausto e tutti coloro che hanno messo a rischio la propria vita per proteggere i perseguitati ebrei. Le finalità di questa giornata commemorativa vengono delineate attraverso gli articoli 1 e 2 della legge n. 211 del 20 luglio 2000: “La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell'abbattimento dei cancelli di Auschwitz, "Giorno della Memoria", al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico)”.

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0163-maturita-materie-seconda-prova

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-19/01/2019-06:00
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Maturità, le materie della seconda prova

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La prova quest’anno riguarderà più discipline caratterizzanti l’indirizzo di studi
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Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Marco Bussetti, ha annunciato la pubblicazione delle materie della seconda prova della Maturità 2019, in calendario per il prossimo 20 giugno.
La prova quest’anno riguarderà più discipline caratterizzanti l’indirizzo di studi, fatta eccezione per quegli indirizzi in cui la disciplina caratterizzante è una sola. Una novità possibile in base al decreto legislativo n° 62 del 2017 che ha riformato l’Esame.
In particolare, ci saranno Latino e Greco per il Liceo classico, Matematica e Fisica allo Scientifico, Scienze umane e Diritto ed Economia politica per il Liceo delle Scienze umane - opzione economico sociale, Discipline turistiche e aziendali e Inglese per l’Istituto tecnico per il turismo, Informatica e Sistemi e reti per l’Istituto tecnico indirizzo informatica, Scienze degli alimenti e Laboratorio di servizi enogastronomici per l’Istituto professionale per i servizi di enogastronomia.
L’elenco completo delle discipline oggetto della prova è disponibile sul sito del Ministero.

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0153-rsu-rappresentativita

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-18/01/2019-06:00
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RSU, accertamento provvisorio rappresentatività

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Comparto Istruzione e Ricerca, triennio 2019-2021

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L’ARAN ha diffuso i dati delle elezioni RSU del 2018. I dati confermano la CISL FSUR come primo sindacato con 168.702 deleghe pari al 25,58%, segue la FLC CGIL con 141.372 deleghe pari al 21,43%, lo SNALS CONFSAL con 97.606 deleghe pari al 14,80%, la Federazione UIL SCUOLA RUA con 96.210 deleghe pari al 14,59, e la Federazione GILDA UNAMS con 65.617 deleghe pari al 9,95%, l’ANIEF con 41.125 deleghe pari al 6,24 per cento.

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0137-debito-pubblico-alto

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-17/01/2019-06:00
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Debito pubblico mai così alto

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A novembre vola a 2.345 mld/euro
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Nel periodo tra il mese di gennaio 2018 e il mese di novembre scorso il totale dei debiti della Pubblica amministrazione è salito del 2,55% passando da 2.286 a 2.345 miliardi di euro. Lo ha certificato Bankitalia rilevando che si è trattato di un ritmo di crescita quasi doppio di quello registrato nella stagione gennaio-novembre 2017, quando il livello complessivo del debito italiano è aumentato dell’1,36 per cento.

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0119-universita-217-assunzioni

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CERIPNEWS  IN EVIDENZA XVIII-16/01/2019-06:00
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Università, 217 assunzioni docenti in Sicilia

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I numeri: 76 a Messina, 73 a Catania e 68 a Palermo
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Sulle prossime assunzioni all’università (2.038 punti organico sbloccati con decreto dal ministro Bussetti fra Natale e Capodanno), di cui abbiamo già dato notizia nell’edizione di ieri, si apprende che 217 sarebbero destinati alla Sicilia, distribuiti come appresso: 76 a Messina, 73 a Catania e 68 a Palermo.
La distribuzione dei posti pari al 50% è spettata agli atenei con un rapporto spese di personale/Fondo di finanziamento dell’80% e un indicatore di sostenibilità economico-finanziaria superiore a 1; il restante 50% è stato ripartito in base ai bilanci delle singole università.
L’assegnazione dei posti non significa il loro pieno utilizzo, visto che risulta ancora inoptato il 14,1% dei “punti organico” attributi tra il 2010 e il 2016.

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0106-universita-piano-assunzioni

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-15/01/2019-06:00
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Università, piano assunzioni per i prof

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Il blocco non ferma 2mila assunzioni
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Grazie a 2.038 “punti organico” che sono stati varati tra Natale e Capodanno con decreto dal ministro Bussetti, il blocco temporaneo dei concorsi previsto in Manovra non impedirà alle università italiane di assumere prima di quella data oltre 2mila professori ordinari sulla base dei pensionamenti del 2017. La ripartizione premia Siena stranieri, Sant’Anna di Pisa, Bergamo e Politecnico di Milano. Nel 2019/2020 saranno distribuiti altri 440 “punti organico” svincolati dai pensionamenti. [FONTE: IL SOLE 24 ORE]

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0117-

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CERIPNEWS
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Titolo

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Sommario
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Testo

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0101-selezione-personale-estero

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CERIPNEWS  IN EVIDENZA XVIII-14/01/2019-06:00
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Selezione personale all’estero

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Domande entro le ore 23:59 del 28/01/2019
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Sulla Gazzetta Ufficiale n°2, Serie "Concorsi ed esami" dell'08/01/2019 sono stati pubblicati i 2 bandi di concorso per la selezione del personale da destinare all'estero (Dirigenti Scolastici, docenti e personale ATA, limitatamente ai profili di Dsga e assistente amministrativo).
Alla procedura di selezione può partecipare il personale con contratto a tempo indeterminato che abbia maturato, all'atto della presentazione della domanda, un servizio effettivo, dopo il periodo di prova, di almeno 3 anni nel ruolo/profilo di attuale appartenenza (non si valuta l'anno in corso).
Sono, altresì, richieste come requisito di accesso il possesso di una certificazione della conoscenza della lingua straniera per la quale si partecipa non inferiore al livello B2 (le lingue straniere previste sono: inglese, francese, spagnolo e tedesco) e la partecipazione ad una attività formativa della durata non inferiore a 25 ore organizzate da soggetti accreditati al MIUR su tematiche relative a "intercultura, internazionalizzazione o al management".
Le tipologie di istituzioni scolastiche per le quali è possibile presentare domanda di partecipazione sono:
SCI: scuole italiane statali e non statali; sezioni di italiano inserite nelle scuole straniere o nelle scuole internazionali; scuole straniere in cui e’ presente l’insegnamento dell’italiano; iniziative scolastiche ex art. 10 del decreto legislativo;
SEU: scuole europee;
LET: lettorati di italiano presso le Università estere.
E' consentito, avendone i requisiti, partecipare alle prove anche per più lingue straniere.

Le domande di partecipazione dovranno essere presentate esclusivamente attraverso il sistema POLIS "Istanze on Line" a partire dalle ore 09:00 del giorno 12/01/2019 e fino alle ore 23:59 del 28/01/2019.

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0093-numero-alunni-da-abbassare

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-12/01/2019-06:00
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Numero di alunni per classe da abbassare

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Una proposta di legge pentastellata alla Camera
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Sta per iniziare il suo iter alla Camera la proposta di legge n. 877, presentata da deputati del M5S (primo firmatario l’on. Lucia Azzolina), che potrebbe cambiare la gestione delle classi, il rapporto educativo e forse anche le condizioni di apprendimento per gli studenti.

Scrive TuttoscuolA.com: «L’obiettivo della proposta è annullare la riforma Tremonti-Gelmini che una decina di anni fa con la legge 133/2008 innalzò di un punto in un triennio il rapporto alunni/docente, portandolo da 8,94 del 2008 a 9,94 del 2012, per una “migliore qualificazione dei servizi scolastici e di una piena valorizzazione professionale del personale docente”.

L’effetto di quella disposizione, come ricordano i promotori della proposta di legge, fu, invece, una pesante contrazione di posti per un totale oltre 67 mila unità.

Vi fu anche un altro effetto: l’affollamento eccessivo delle classi conseguente all’applicazione di quella norma che con il DPR 81/2009 fissò nuovi e più alti livelli del numero per classe per ottenere quella maggiorazione di un punto del rapporto alunni/docenti.

La proposta grillina vuole ritornare al passato, abbassando gradualmente quel rapporto di un punto entro il 2022/2023. Per ottenere quel risultato è previsto che a livello nazionale il rapporto alunni/classe diminuisca di 0,40 nel triennio 2019-2021.

Inoltre in ogni classe iniziale di ogni ordine e grado non potranno esserci più di 23 alunni, e non più di 20 nel caso vi siano alunni con disabilità. (…)

L‘abbassamento del numero di alunni per classe riporta la situazione ad un livello di sicurezza conformemente alle norme antincendio (decreto ministero interni 26.08.1992) che fissano il numero massimo di persone in una aula in 26 (25 alunni e l’insegnante).

Ma lo sfoltimento delle aule avrebbe soprattutto un benefico effetto sulla conduzione delle attività didattiche e sul rapporto educativo docente/alunno, senza contare che vi sarebbe un aumento del numero delle classi e un sensibile incremento dell’organico docenti.

La proposta di legge individua anche le risorse necessarie per finanziare questo ritorno al passato che sembra vestirsi di una nuova qualità organizzativa e didattica.»

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0080-bocciata-legge-bilancio

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-11/01/2019-06:00
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Bocciata la legge di Bilancio

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Manifestazione di piazza sabato 9 febbraio

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I sindacati hanno deciso di scendere in piazza sabato 9 febbraio a Roma: “per sostenere le proposte unitarie contenute nella piattaforma sottoposta ai lavoratori da Cgil, Cisl, Uil, per cambiare le scelte dell’Esecutivo e per aprire un confronto serio e di merito”.
La manovra di fine anno, scrivono in una nota congiunta, “ha lasciato irrisolte molte questioni fondamentali per lo sviluppo del Paese, a partire dai temi del lavoro, delle pensioni, del fisco, degli investimenti per le infrastrutture, delle politiche per i giovani, per le donne e per il Mezzogiorno. Temi sui quali Cgil, Cisl e Uil hanno avanzato indicazioni e proposte credibili e realizzabili che non hanno trovato riscontro nella legge di stabilità avanzata dal Governo”.
I tre sindacati lamentano, inoltre, che a seguito del confronto svolto in tantissimi luoghi di lavoro, nei mesi scorsi, avevano consegnato delle proposte lo “scorso mese di dicembre al Presidente del Consiglio che si era impegnato a dare continuità al confronto”: ma quel confronto non è “mai avvenuto”, almeno sui “capitoli indicati dal sindacato”.
La nota sindacale congiunta non parla di scuola o di istruzione: il comparto sul quale, a detta anche dei sindacati di categoria, non ci sarebbe stato un seguito rispetto alle aspettative e alle tante emergenze messe nei mesi scorsi bene in evidenza anche dai partiti che ora stanno al Governo (stipendi, organici, sostegno, assunzioni dei tanti precari, solo per citarne alcuni).

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-10/01/2019-06:00
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Percorso formativo OPPI Milano

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“Usare il gruppo nella formazione”  - Milano, 19, 20 e 27 gennaio 2019
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Il percorso prevede 21 ore in presenza, nelle giornate di sabato e domenica, ore 9.30 - 17.30, più 4 ore di lavoro individuale a distanza. Ciascun corsista riceverà da Oppi una dichiarazione di competenza in coerenza con l’elaborazione, nella fase a distanza, della scheda riflessiva.
O.P.P.I. è Ente accreditato al MIUR. Il corso è presente sulla piattaforma SOFIA ed è valido ai fini dell’espletamento dell’obbligo formativo. È possibile utilizzare il Bonus per la formazione.
Per informazioni:
OPPI   via Console Marcello 20 – Milano
Tel. 02/33001387     e-mail:
oppi@oppi.it

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-09/01/2019-06:00
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La parità scolastica vince al Tar

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Il Tribunale del Lazio riconosce la validità del servizio pre-ruolo
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Ci sono voluti quasi 3 anni, ma alla fine il Tar del Lazio ha dato ragione agli ex docenti delle scuole paritarie, riconoscendo per intero il punteggio pre-ruolo svolto negli istituti non statali e accogliendo il ricorso contro l’ordinanza del Miur sulla mobilità.
Con un sentenza pubblicata in questi giorni il Tar ha annullato il provvedimento del Miur nella parte in cui non riconosceva il servizio pre-ruolo svolto nelle scuole paritarie ai fini della mobilità, dopo il passaggio di questi docenti nelle scuole statali, affermando che “non c’è ragione per discriminare tra servizi aventi per legge la medesima dignità e le medesime caratteristiche”.

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CERIPNEWS  IN EVIDENZA XVIII-08/01/2019-06:00
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Orientamenti interpretativi al Decreto 28 agosto 2018 n. 129

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Regolamento ai sensi dell’art.1, co.143 Legge 13/07/2015, n. 107
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Il Miur ha diramato gli Orientamenti interpretativi al Decreto 28 agosto 2018, n. 219 avente per oggetto: Regolamento recante istruzioni generali sula gestione amministrativo-cintabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’articolo 1, comma 143 della legge 13 luglio 2015, n. 107.
PER LEGGERE E/O SCARICARE IL PDF: 2019-01-08-orientamenti.pdf

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0040-falsi-titoli-studio

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-07/01/2019-06:00
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Falsi titoli di studio: in Veneto un licenziamento

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Spuntano anche docenti con titolo di sostegno fantasma
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Falsi diplomi per lavorare nelle scuole del Nord e scattano i primi licenziamenti e le prime revoche delle supplenze. Su quattro bidelli salernitani piomba lo stop agli incarichi e c’è anche un primo licenziamento di un bidello nel Veneto per aver presentato una falsa dichiarazione sui titoli.
Dopo il blocco con risoluzione dei contratti scatterà, da parte delle scuole, la denuncia alle Procure di competenza territoriale per dichiarazioni mendaci e presentazione di titoli falsi.
È quanto trapela da fonti del’amministrazione scolastica campana e da scuole pubbliche e paritarie del Salernitano che prima di Natale sono state raggiunte da richieste di accertamento di titoli partire dalle regioni del Centro-Nord d’Italia.
Intanto ai bidelli furbetti, almeno quattro, si affiancano alcuni docenti con titolo di sostegno fantasma, cioè non regolare ed emesso da enti di formazione privati: nei guai almeno tre docenti con titolo di abilitazione non conforme o regolare emesso da due enti di formazione privati del Salernitano che sono stati denunciati dal direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale campano.

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0034-istruzioni-generali

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-05/01/2019-06:00
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Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile

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Il D.A. n. 7753/2018 riguardante le scuole statali nella Regione Siciliana
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L’Assessore all’Istruzione e alla Formazione professionale di concerto con l’Assessore all’Economia della Regione Siciliana ha emanato il D.A. n. 7753/2018 relativo alle Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e grado operanti nel territorio della Regione Siciliana.

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0017-troppo-pochi-utenti-web

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-04/01/2019-06:00
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Troppo pochi gli utenti italiani del web

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Sconfortante rilevazione/confronto sulla fruizione di internet
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Sono 39,3 milioni i italiani che a ottobre 2018 accedono ad internet almeno una volta a mese mentre i giovani mostrano un livello di utilizzo costantemente superiore al 90% allineato a quello ei Paesi più avanzati. Online trascorriamo in media 2,3 ore al giorno, ma per oltre 12 ore al mese si naviga in rete prevalentemente a caccia di contenuti di intrattenimento e giochi.

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-03/01/2019-06:00
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Dal web: Concorso Ds, commissioni al lavoro

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Ogni sottocommissione valuterà 250 elaborati

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Le sottocommissioni del concorso per selezionare i Dirigenti scolastici che assumeranno servizio dal 1° settembre 2019 si insedieranno il 7 gennaio e cominceranno a correggere un gruppo di 250 elaborati assemblato in modo casuale da CINECA. I criteri di correzione e la relativa griglia di valutazione saranno predisposti a livello nazionale dal Presidente della commissione e inviati a tutte le sottocommissioni che opereranno a livello regionale. La correzione dovrebbe impegnare le sottocommissioni per circa un mese.

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CERIPNEWS IN EVIDENZA XVIII-02/01/2019-06:00
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Tagli a istruzione e imprese, in 3 anni 9 mld in meno!

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Alla scuola meno risorse pari a 4 miliardi nel triennio 2019-2021
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I fondi per le pensioni e le politiche sociali varate dal governo giallo-verde a guida del premier Giuseppe Conte hanno comportato meno risorse per la scuola (4 miliardi di euro nel triennio), per i beni culturali, il soccorso civile e l’accoglienza degli immigrati ed un taglio di 5 miliardi agli incentivi alle imprese.
Per quanto riguarda la scuola si tratta di circa il 10%, passando da 48,3 a 44,4 miliardi con una riduzione delle risorse sia nell’istruzione primaria (da 29,4 a 27,1 miliardi di euro) che per quella secondaria (da 15,3 a 14,1 miliardi di euro). A determinare la flessione contribuisce in modo decisivo la riduzione dei fondi per gli insegnanti di sostegno, un miliardo nel ciclo primaria e 300 milioni in quello secondario. In compenso si spenderà qualcosa in più per l’istruzione universitaria che passa da 8,3 a 8,5 miliardi tra il 2019 e il 2021.

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